День: 21.04.2026

Другий день  STEM-тижня пройшов під гаслом «Фізика — енергія твого майбутнього»

Метою заходу була популяризація фізики як прикладної STEM-дисципліни; демонстрація зв’язку фізичних законів із обраною професією; формування екологічної свідомості та навичок критичного мислення.

У закладі працювала STEM-лабораторія «Еко-енергетика в професії»

Для майбутніх трактористів: Проведено воркшоп «Фізика палива». Учні порівнювали ККД різних видів палива та аналізували теплові втрати у двигунах внутрішнього згоряння. Використовувався мобільний додаток для розрахунку екологічного сліду тракторного парку (Викладач Соболєва І.Ф).

Для майбутніх електриків: Практикум «Розумний будинок: енергоефективність». Учні збирали схеми з датчиками руху та світла, обчислюючи економію електроенергії за допомогою закону Джоуля-Ленца (Викладач Батанін С.В., майстер виробничого навчання Сидоренко С.І.).

Для кухарів та продавців: Експеримент «Індукція проти газу». Наочне порівняння швидкості нагріву та енерговитрат. Дослідження теплопровідності різних видів посуду.

Особливий інтерес викликали практичні експерименти. Проведення дня фізики у форматі STEM дозволило відійти від сухої теорії та показати учням, що фізика — це фундамент їхньої професійної майстерності та життя вцілому. 

• 

• 

• 

Професійний діалог педагогів: відбулося засідання методичної комісії викладачів загальноосвітньої підготовки

21.04.2026 року відбулося чергове засідання методичної комісії викладачів загальноосвітньої підготовки, яке проходило в онлайн-форматі.

Під час зустрічі педагоги зосередили увагу на впровадженні інноваційних підходів у навчання та адаптації освітнього процесу до особливостей сучасного сприйняття інформації. Порядок денний засідання включав обговорення наступних актуальних питань:

• Реалізація комунікативного підходу у процесі викладання англійської мови (Гордієнко М.В.)
• Кліпове мислення та профілактика його розвитку в процесі навчання (Харченко С.і)
• Елементи екологічної освіти на уроках фізики та хімії (Соболєва І.Ф., Тертичний Є.О.)
• Різне. У межах засідання було обговорено низку організаційних питань, зокрема стан підготовки та реєстрації здобувачів освіти до Національного мультипредметного тесту (НМТ), методичний супровід написання проєктних робіт та інші поточні аспекти освітнього процесу.

Засідання пройшло в конструктивній і діловій атмосфері. Спільна робота сприяла обміну цінним педагогічним досвідом, що є важливою складовою професійного зростання колективу та підвищення якості надання освітніх послуг у нашому закладі.

• 

• 

•