Місяць: Березень 2026

З 16 по 29 березня 2026 року у ДНЗ Охтирський центр ПТО було проведено ряд заходів до Всесвітнього тижня грошей: урок «Особистий бюджет: як не витратити все за день», виховну годину «Історія виникнення грошей та сучасні платіжні системи», інтелектуальну гру «Фінансовий калейдоскоп», змагання між групами у форматі вікторини «Що? Де? Скільки?» на знання фінансових термінів та банківських продуктів, практичне заняття з планування доходів і витрат, а також розглянули мобільні додатки для контролю бюджету, зокрема можливості Картки Юніора від ПриватБанку. 

Метою заходів було не просто надання інформації, а й створення фундаменту для фінансової незалежності майбутнього кваліфікованого робітника, формування навичок раціонального використання коштів та ознайомлення з сучасними банківськими інструментами.

Робота проводилась для студентів усіх професійних напрямів. Студенти ознайомились з історією національної грошової одиниці та важливістю фінансової культури в сучасному світі.

• 

• 

• 

• 

В групі 1-5 була проведена виховна година «Фінансова свобода майстра-перукаря»
Було обговорено базові поняття фінансової грамотності: заощадження, інвестиції у власну освіту та інструменти. Особливу увагу приділили темі «фінансової подушки» для майстрів-початківців.
Та ділова гра «Собівартість перукарської послуги»
Учні вчилися розраховувати вартість процедури укладання волосся, враховуючи витратні матеріали, зношування інструментів та витрати на електроенергію. Це допомогло зрозуміти здобувачам освіти різницю між доходом та чистим прибутком.

• 

• 

Завершився черговий етап атестації педагогічних працівників нашого закладу. Це був час інтенсивної роботи, творчих звітів, відкритих уроків та професійних дискусій. Атестаційна комісія підбила підсумки, які підтвердили високий рівень майстерності викладачів та майстрів виробничого навчання.

Результати атестаційного періоду:

• Підтверджено вищу кваліфікаційну категорію —  3 педагогам (Кириленко Н.М., Соболєвій І.Ф., Тертичному Є.О.).
• Присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» — 1 (Слонь Н.П.).
• Присвоєно педагогічне звання «старший викладач» – 1 (Кириленко Н.П.), «майстер виробничого навчання ІІ категорії» – 1 (Марченку М.Г.).

Цьогорічна атестація продемонструвала, що наші педагоги активно впроваджують цифрові технології, використовують методику змішаного навчання та приділяють велику увагу психологічній підтримці студентів. Кожен успішно пройдений етап — це не лише запис в атестаційному листі, а насамперед визнання внеску педагогічного працівника в розвиток майбутнього покоління.

Щиро вітаємо колег із успішним проходженням атестації! Бажаємо не зупинятися на досягнутому, натхнення в щоденній праці, талановитих студентів та нових педагогічних відкриттів.

Разом до нових освітніх вершин!

• 

• 

26 березня відбулося чергове засідання педагогічної ради, присвячене аналізу якості професійної підготовки та виховним аспектам сучасного освітнього процесу. Професійна дискусія охопила ключові питання: від майстерності майбутніх перукарів до формування ціннісних орієнтирів молоді.

Окрему увагу педагоги приділили підготовці кваліфікованих робітників за професією «Перукар. Перукар-модельєр» (доповідач Ніжнік О.С., заступник директора з навчально-виробничої роботи). Учасники обговорили відповідність практичних навичок студентів вимогам сучасного ринку праці. Було відзначено, що поєднання класичних технік із вивченням новітніх трендів колористики та стайлінгу дозволяє нашим випускникам бути конкурентоспроможними в топових салонах краси.

Методист Кобилко Н.О. та викладач Слонь Н.П. проаналізували те, як через засвоєння особистісних цінностей на уроках словесності розвиваються соціальні компетенції здобувачів освіти. Література стає майданчиком для діалогу про етику, відповідальність та емпатію, що є фундаментом для професійного спілкування майбутніх фахівців.

Катрич А.Ю., заступник директора з навчально-виховної роботи,укотре наголосила, що національно-патріотичне виховання сьогодні є стрижнем освітнього процесу. Члени педради обговорили нові підходи до організації навчання, які сприяють розвитку особистості з активною громадянською позицією. Головний акцент — на вихованні поваги до державної символіки, знанні історії та залученні молоді до волонтерських ініціатив.

Системність у роботі та контроль за реалізацією планів дозволяють закладу стабільно розвиватися та впроваджувати інновації.

• 

• 

• 

25 березня відбулося чергове засідання методичної комісії класних керівників. Головна тема зустрічі – «Профілактика правопорушень та формування правосвідомості студентів в умовах сучасних суспільних викликів».

Сьогоднішні реалії вимагають від педагогів нових підходів. У ході дискусії було проаналізовано, як змінився «портрет» правопорушника за останні роки: від звичайної недисциплінованості до складних викликів у цифровому просторі.

Викладач історії Харченко С.І. провела огляд актуальних змін у законодавстві України щодо адміністративної відповідальності неповнолітніх та посилення заходів протидії булінгу (цькуванню). Класні керівники отримали оновлені пам’ятки з алгоритмами документування випадків правопорушень.

Особливу увагу приділено безпеці в мережі. Учасники відпрацювали практичний кейс щодо виявлення ознак вербування підлітків спецслужбами країни-агресора та залучення до кіберзлочинності (фішинг, кур’єрство). Визначено чіткий алгоритм дій: від первинної комунікації зі студентом до взаємодії з адміністрацією та правоохоронними органами.

Соболєва І.Ф. презентувала «Методичну скарбничку» з ідеями проведення «судів-імітацій», правових квестів та дебатів.

Керівник методичної комісії Фоменко О.І.  наголосила, що наша мета – не просто контроль, а створення безпечного середовища, де кожен студент відчуває підтримку та розуміє наслідки своїх дій.

Працюємо на випередження, виховуємо свідоме покоління!

• 

• 

24 березня 2026 року відбулося чергове засідання методичної комісії викладачів загальноосвітньої підготовки, яке проходило в онлайн-форматі.

Під час зустрічі було розглянуто та обговорено низку актуальних питань, зокрема:

1. Роль української мови та літератури у розвитку соціальних компетентностей здобувачів освіти через формування особистісних цінностей на уроках (доповідач — Слонь Н. П.);
2. Формування життєвих компетентностей здобувачів освіти та розвиток свідомого ставлення до навчання на уроках математики і фізики в закладах професійно-технічної освіти (доповідач — Кириленко Н. М.);
3. Використання дидактичних ігор у професійній діяльності викладача хімії (доповідач — Фоменко О. І.);
4. Різне — обговорення організаційних питань, зокрема підготовки та реєстрації здобувачів освіти до НМТ, підготовки й написання проєктів, а також інших актуальних питань освітнього процесу.

Засідання пройшло в конструктивній і діловій атмосфері, сприяло обміну досвідом та професійному зростанню педагогічних працівників.

• 

• 

• 

• 

24 березня в рамках тижня професійної майстерності відбувся інтерактивний вебквест «Кмітливий кухар», організований та проведений викладачем спеціальних дисциплін Лебедь Н.Д.  Замість звичних конспектів та плити, майбутні майстри кухарської справи занурилися у світ віртуальних викликів, де головною зброєю стали знання, логіка та швидкість.

Студенти груп 1-7, 2-7 перетворилися на справжні «кухонні десанти». Розділившись на команди, вони пройшли складний шлях від закупівлі продуктів до подачі фінальної страви. Але все не так просто: кожен крок супроводжувався загадками, пошуком інформації в мережі та вирішенням технологічних дилем.

Боротьба була запеклою! Команди «Смаколики» та «Смак» продемонстрували не лише високий рівень професійної підготовки, а й уміння працювати в команді та швидко орієнтуватися в цифровому просторі. Переможці отримали звання «Найкмітливіших кухарів курсу».

Такі заходи доводять: навчання на кухаря — це не лише про рецепти, це про креативність, сучасні технології та постійний рух вперед! Саме в цьому переконалися гості заходу – учні школи №8.

• 

• 

• 

19 березня 2026 року у відокремленому навчальному підрозділі ДНЗ «Охтирський центр ПТО» м. Тростянець було проведене засідання методичної комісії будівельного та металообробного профілів.

    Майстер виробничого навчання групи 2-1  за професією «Муляр. Штукатур. Лицювальник плиточник» Басов С.О. ознайомив присутніх із змістом методичної розробки «Реалізація компетентнісного підходу при підготовці кваліфікованих робітників для будівельної галузі» та ключовими питаннями, розкритими в ній.

Майстер виробничого навчання групи 1-6 за професією «Газозварник. Електрозварник ручного зварювання» Панов І.М. зосередив увагу на питанні  профорієнтаційної роботи.

   У форматі круглого столу обговорили  методику  проведення нестандартних уроків, визначивши сучасні підходи з використанням  інноваційних технологій. Викладач Логвіненко В.І. зазначила, що це не лише відхід від шаблонної структури, але й орієнтація на творчість, інтерактивність та практичність.

• 

19 березня відбулося засідання циклової комісії, присвячене ключовим питанням підготовки фахівців аграрного профілю.

Пяткін М.І. проаналізував рівень підготовки студентів за професією «Слюсар з ремонту с/г машин». Основний акцент — на поєднанні теорії з практикою на сучасній техніці.

Чикало Р.В. та Ковбаса В.Г. розглянули план підготовки до майбутніх конкурсів фахової майстерності та заходи щодо розвитку творчого потенціалу молоді.

Цікавою була розмова з головним інженером Клименком Євгеном Івановичем, який акцентував увагу на таких моментах:

Сучасні технології: наголосив на важливості освоєння студентами систем точного землеробства та GPS-навігації, які вже стали стандартом у фермерських господарствах.

Практичний інтенсив: запропонував доповнити програму тижня виїзним майстер-класом на базі його господарства, щоб студенти могли побачити техніку в роботі та поспілкуватися з досвідченими механізаторами.

Мотивація: зазначив, що кращі учасники конкурсів професійної майстерності в межах тижня отримають пріоритетне право на проходження оплачуваної практики з подальшим працевлаштуванням.

Клименко Є.І. підсумував, що вони зацікавлені у тривалій співпраці, адже «Тиждень тракториста» — це найкращий спосіб побачити «вогонь в очах» студентів та відібрати кадри, які вже завтра вийдуть на українські поля.

• 

18 березня відбулося чергове засідання циклової комісії фахових дисциплін сфери обслуговування. Викладачі зібралися, щоб обговорити ключові питання підготовки майбутніх фахівців та підбити підсумки поточної роботи.

Головні теми зустрічі:
✅ Якість освіти: проаналізували результати успішності студентів та ефективність використання інтерактивних платформ під час занять.
✅ Практична підготовка: обговорили стан проведення тижня професійної майстерності за професією «Кухар».
✅ Методичне оновлення: викладачі та майстри виробничого навчання (Лебедь Н.Д., Богатир А.С.) презентували нові методичні розробки, спрямовані на діджиталізацію навчання.

Засідання пройшло у форматі конструктивного діалогу. Спільна робота членів комісії допомагає тримати руку на пульсі сучасних трендів індустрії гостинності та сервісу.

📈 Працюємо далі, щоб наші випускники були кращими на ринку праці!

•